小孩子是异特龙，大人就是长颈龙，看上去高大威猛的大个头，其实非常笨重，而大人们往往都轻视了小孩子小小身体的灵活性、耐力和爆发力。
升旗仪式后，校领导就新学期“美好金狮岭小学”的教育建设工作进行重要讲话，然后是学生代表发言歌颂那个祖国和校领导、感谢栽培和养育，发言完毕，接下来的最后一项是晨跑。
要晨跑啦，心里装着一个爬三层楼就喘的大人的叶彩，原以为自己应该跑不了多远，可还是低估了这具柔韧性极好的瘦小身体中所含的能量。
裹挟在小孩子队列中，大约1200米的三圈晨跑跑下来，腰不酸、腿不软，气有点喘。呆毛一抖、一抖，阔别已久的新鲜体验，让心里有点小兴奋，感觉这个校园萌萌哒，自己也萌萌哒。
跟随秃头老师带领队伍离开操场，队伍行进了没多远，便渐渐散作一团。
四下看了看，没发现娇娇的踪影。
熙熙攘攘回到教室，上语文早自习。在圆头秃顶的班主任语文老师的指示下，朗读课文“观潮”，背诵第一、第二自然段，下课前抽查。
重生以来的第一个支线任务来了。
叶彩正正方方的端着语文课本，小嘴翕动着默读“观潮”的全文。
背诵课文嘛，以成人思维来看，当然得先理解再记忆：先摸清总体框架，在脑子里形成大致的思路，再才下死功夫。骨骼、皮肉都到位了，才不会刚背下转眼就忘。
因此在被抽查到背诵时，只要不是与原文偏差得太明显，哪怕背错了几个介词、语气助词，老师一般都不会计较。
而这，事实上是她心里装的那个大人，在近三十年远比同龄人曲折、厚实得多的成长经历中，所积累总结出来的处事经验。她的同学们可就做不到这么井井有条了，几乎都是在哇呀呀的打攻坚战，死记硬背。
叶彩大约花了两分钟，读完全文，摸清了这篇文章的主题、寓意和叙事角度；五分钟，记熟了第一、第二自然段中提到的地名；十分钟，整理好逻辑顺序，逐句记下描写的语句；十五分钟，就基本可以通顺的背诵下来了。
而在这之前，已经有五六个女孩子能盖上课本一脸淡定的进行背诵了，娇娇也在此列。这些从小就注意力调节能力出众，或者是记忆力超强的孩子，不经提点，是无法意识到自己的脑瓜子有多厉害的。察觉到叶彩从前排投来的目光，娇娇立刻把脸扭到另一边，根本不知道人家都快对她顶礼膜拜了。
真是人比人得死。
叶彩沮丧的感叹，这个姐姐虽然勤奋好学，可脑瓜子的配件也太中庸了，必须得编写比其他脑子更复杂的程序，才能完成能更高难度的任务，说不定还会因此而间歇性死机。
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