一晃到了晚上，梁栋下班了。
下班后，梁栋来到附近的科学技术学院，这里晚上有节公共课，他经常来这里旁听。
梁栋随着一些大学生走进教室，一个人坐到最后一排。教室里的每一张课桌都有一台平板电脑，电脑和桌子是一体的；前面的黑板采用的是投影式黑板，总共三台投影仪，正对黑板一台，两边各一台，都悬挂在天花板上。
讲课的老师来了。老师穿的很随意，一件绿色的短袖和一条黑色的裤子，大约五十来岁的样子。梁栋对这位老师很熟，梁栋经常听他的课，是位很有名气的教授。
老师身后还跟着个柱形的机器人，好像个放大版的消防栓。梁栋是第一次见这个机器人，但他没有感到新奇，应为在这个时代，机器人已经不足为奇了。
梁栋准备好笔记本，认真听老师讲课。
老师讲课前，身边机器人自动移动到电脑主机旁，自行将胸前的插头插到主机内。到了老师开始讲课，机器人通过老师所表达的内容和关键词自动控制电脑，将画面用投影仪投射到电子黑板上。机器人的反应速度非常快，基本老师话音刚落就能完成操作。它还能精确的识别声音，上了半节课都没出现过一次失误。
课程即将结束时，老师走到机器人旁，点了下机器人头上的屏幕。随即，机器人拔出插头，跟着老师走到了讲台上。
“为大家介绍下，这是我的新助手。”教授笑了笑，语气很幽默，“这也是……讲了这么多年课，一下子多了这么个助手，感觉整个人都膨胀了。”
话音刚落，堂下一阵低笑。梁栋也跟着笑了笑。
“这是个很了不起的机器人。如果你认为它只会控制电脑，那它就不会被做成一个智能机器人，而是一台智能主机。”教授说。
说着，教授又点了下机器人头顶的屏幕，随即一团浓稠的白色气体从机器人胸前喷了出来，并在机器人面前汇聚成了一个十分圆的球体。
梁栋盯着讲台上的机器人，内心疑惑其喷出来的究竟是什么。他耐心地等待着接下来会发生的事。
“通过磁场控制蒸汽，将蒸汽挤压为虚体的3D模型，再通过光影投射，为3D模型涂上颜色。而在现代计算机强大的计算能力下，完成这一系列工作只需要几毫秒。”教授的手伸向身旁的机器人，欣慰地说，“这是真正肉眼可见，可以伸手触碰，还不会轻易被外界干扰的全息技术。这是全息技术发展的又一全新起点。”
教授的话令堂下轰然响起一阵惊呼，其中梁栋也不例外。他们很惊奇一向无法真正实现的全息技术，竟然无声无息的实现了，而且采用的竟然是简单的蒸汽和投影。
这期间，机器人面前的3D蒸汽模型已经变换了十几不可思议的未来(板牙成精了)最新章节手机访问：https://m.xtxtaikan.com/wapbook32380/16124806/